Media Pembelajaran Maze Alur Angka

Media Permainan Maze Alur Angka

Media permainan maze alur angka tidak terlepas dari pengertian media pendidikan. Gagne dan Briggs dalam Selly Destia (2020:46) menyatakan bahwa media adalah berbagai jenis komponen dalam lingkungan anak yang dapat merangsangnya untuk belajar, segala alat fisik yang dapat menyajikan pesan serta merangsang siswa untuk belajar, misalnya buku, gambar, dan angka. Maze adalah sebuah permainan untuk mencari suatu tujuan akhir tertentu yang menggunakan jalur berliku, sempit dan didalamnya dapat ditemukan jalan buntu atau rintangan. Permainan maze dapat mengembangkan semua aspek dan potensi yang dimiliki oleh anak karena permainan maze dapat dimodifikasi sesuai dengan tujuan yang akan dicapai. Menurut Nurul Ikhsan, (2014:27) “Permainan Maze adalah sebuah permainan mencari jalan keluar dari jalan yang bercabang dan berliku-liku”. Maze adalah sebuah permainan dengan jalan sempit, berliku, dan berkelok atau jalan yang buntu atau mempunyai rintangan sedangkan permainan untuk anak merupakan permainan yang merangsang imajinasi anak.

Berdasarkan beberapa pendapat diatas dapat disimpulkaan bahwa maze angka merupakan permainan pada labirin atau alur-alur yang berliku dengan tujuan mencari jalan keluar yang tepat untuk menghubungkan lambang bilangan dengan bilangan yang sesuai. Permainan maze juga dapat mengembangkan perkembangan motoric, kognitif, bahasa, kreatifitas, emosi dan social anak yang dapat dimodifikasi sesuai dengan tujuan yang akan dicapai.

Pembelajaran yang disampaikan dalam permainan maze angka merupakan pembelajaran anak dalam mengenali bilangan dan lambangnya. Dimana tujuan anak dalam mencari jalan keluar yang tepat adalah menghubungkan lambang bilangan atau angka 1-20 yang terdapat pada papan maze dengan jumlah bilangan uang disajikan dalam berbagai bentuk karakter yang menarik perhatian anak dalam waktu tertentu.

Gambar 1. Maze Alur Angka

Manfaat Permainan Maze Alur Angka

1. Permainan maze alur angka ini memanfaatkan pikiran atau konsentrasi anak agar terampil dalam memecahkan masalah. Keterampilan dan kecepatan dalam memahami sesuatu membutuhkan data konstrasi tinggi. Latihan permainan ini memberikan rangsangan bagi anak untuk mengolah berbagai informasi.
2. Permainan maze alur angka mempunyai manfaat yang besar untuk mengoptimalkan perkembangan anak diantaranya: Learning by planning yaitu permainan yang dapat mengembangkan motorik kasar dan motorik halus yang sangat berpengaruh pada perkembangan psikologis anak. Mengembangkan otak kanan. Melalui permainan fungsi kerja otak kanan dapat dioptimalkan karena permainan dengan teman sebaya sering menimbulkan keceriaan.
3. Mengembangkan pola sosialisasi dan emosi anak.
4. Belajar memahami nilai memberi dan menerima, sebagai ajang untuk melatih merealisasikan rasa dan sikap percaya diri, mempercayai orang lain, serta kemampuan bernegoisasi dan memecahkan masalah.

Adapaun manfaat permainan maze alur angka pada anak menurut Kurniawan dalam Selly Destia (2020:50) diantaranya ialah sebagai berikut:

1. Sebagai alat fasilitas belajar untuk menstimulasi intelegensi logika matematika dan menstimulasi spasial yang bertujuan untuk mengembangkan aspek perkembangan anak.
2. Mengembangkan daya imajinasi anak.
3. Melatih kecermatan anak dalam belajar problem solving.
4. Melatih konsentrasi.
5. Melatih motorik halus.

Media maze merupakan media yang memiliki banyak manfaat dalam mengembangkan perkembangan anak, diantaranya ialah perkembangan visual spasial dan perkembangan logika matematika. Maze merupakan salah satu permainan yang dapat menstimulus kecerdasan logika logika matematika anak ialah dengan memberikan materi-materi atau melalui pemberian permainan konkrit yang dapat dijadikan bahan pencobaan dan meningkatkan perkembangan memecahkan masalah. Musfiroh (2008:4) menyatakan bahwa permainan maze memiliki manfaat yang sangat berarti bagi anak usia dini, yaitu: melatih koordinasi mata dan tangan, melatih kesabaran, mengembangkan pengetahuan, melatih konsentrasi, dan melatih morik. Permainan maze dapat mengembangkan seluruh aspek dan potensi yang dimiliki oleh anak karena permainan maze dapat dimodifikasi sesuai dengan tujuan yang akan dicapai.

Berdasarkan pendapat di atas, keunggulan media maze dalam kecerdasan logika matematika antara lain: pembelajaran akan lebih mudah dipahami, sehingga pemahaman anak dapat tercapa secara optimal, pembelajaran mengenal lambang bilangan dengan menggunakan maze alur angka membuat anak menjadi lebih senang karena bilangan dan bilangnya pada media yang digunakan disajikan dengan bentuk yang menarik.

Langkah-langkah Permainan Maze Alur Angka

Langkah-langkah dalam menggunakan media maze alur angka ialah anak diberikan media maze dan anak diajak mencari jejak untuk menemukan bilangan yang sesuai dengan lambang bilangan yang ada. Langkah-langkah permainan maze alur angka menurut siti fatmaini dan medinda romlah dalam Rukiyah (2020:38) yaitu sebagai berikut:

1. Anak dibagi menjadi beberapa kelompok. Untuk dipenelitian ini peneliti membuat menjadi dua kelompok dengan jumlah ada yang 5 anak dan ada yang 4 anak dalam satu kelompoknya.
2. Setiap kelompok memiliki ketua kelompok yang ditunjuk oleh gurunya.
3. Guru menyediakan permainan maze angka disetiap kelompok.
4. Kemudian Anak-anak diperlihatkan media maze alur angka.
5. Guru memperkenalkan bagaimana cara bermain maze angka dan diberikan arahan cara penggunaan media maze .
6. Setiap kelompok melakukan hompimpa dan yang menang mendapatkan urutan pertama dalam bermain
7. Guru menanyakan kepada anak ada bilangan apa saja di maze alur angka
8. Anak yang menang hompimpa menunjukan satu gambar hewan yang ia suka .
9. Lalu anak menjelaskan gambar heman apa yang sudah anak pilih.
10. Misalnya ikan anak diminta untuk menghitung jumlah ikan dn mencocokan dengan lambang bilangan yang ada, jadi lambang bilangan dibawa ke jalur yang ada gambar ikannya dan jumlahnya sesuai dengan lambang bilangan yang ada.
11. Guru menulis kata IKAN di papan tulis , menjelaskan mana huruf vokal dan konsonan, lalu anak mencoba untuk menyebutkan huruf apa yang sudah gurunya tulis.
12. Guru memantau anak dan beri rasa percaya diri agar anak mau menyelesaikan tugasnya Guru akan membimbing anak yang belum mampu menemukan pasangan lambang bilangan dan bilangannya secara mandiri.

Permainan ini dilakukan dengan cara berganti-gantian di setiap kelompoknya, misalnya kelompok pertama melakukan hompimpa dan menemukan pemenangnya lalu anak itu melakukan permainan sesuai alur setelah itu dijelaskan oleh guru sesuai dengan langkah-langkah yang tersedia lalu baru dilanjutkan dengan kelompok kedua untuk melakukan hompimpa jika sudah ada pemenangnya maka anak itu akan memainkan sesuai dengan alur yang ada di maze, setelah itu guru menjelaskan sesuai langkah-langkah yang telah ditentukan. Setiap maze yang diberikan kepada anak mempunyai angka yang berbeda-beda.

Keunggulan Permainan Maze Alur Angka

Maze dibuat karena mempunyai keunggulan yakni:

1. Maze terdiri dari bermacam-macam warna sehingga menarik minat anak untuk belajar.
2. Maze mudah didapatkan dan harganya terjangkau
3. Maze dapat meningkatkan daya tahan anak dalam belajar
4. Maze mudah dibawa kemana-mana dan cocok untuk semua go anak.
5. Maze dapat melatih motorik anak.
6. Maze dapat melatih konsentrasi anak dalam belajar
7. Dapat melatih koordinasi mata tangan