Diperbarui tanggal 23/05/2022

Lembar Observasi Identifikasi Pengelolaan Lingkungan Belajar Indoor pada Taman Kanak-Kanak

kategori Instrument Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini / tanggal diterbitkan 23 Mei 2022 / dikunjungi: 2.24rb kali

A. Identitas Sekolah

Nama Sekolah :
Alamat :

B. Petunjuk Pengisisan

Lembar Observasu ini dibuat untuk mengidentifikasi pengelolaan lingkungan belajar indoor pada sentra bermain peran di Taman Kanak-kanak.
Berikan tanda (√) pada jawaban yang dianggap sesuai dengan kondisi yang ada.

No	Pertanyaan	Jawaban
No	Pertanyaan	Ada	Tidak Ada
A	Prinsip-prinsip pengelolaan lingkungan belajar
1	Apakah perencanaan program tersedia meliputi program tahunan, RPPH, visi dan misi.
2	Apakah tersedia pengorganisasian meliputi struktur organisasi, tata tertib dan kode etik.
3	Apakah pelaksanaan rencana kerja tersedia.
4	Apakah terdapat pemantauan, supervisi, evaluasi, pelaporan, dan tindak lanjut hasil dari pengawasan.
B	Standar sarana dan prasarana
5	Apakah tersedia luas lahan lebih dari 300 m²
6	Apakah tersedia ruang kegiatan yang aman dan sehat serta tersedia fasilitas cuci tangan dan air bersih. untuk anak.
7	Apakah di sekolah tersedia ruang guru.
8	Apakah tersedia ruang kepala sekolah.
9	Apakah tesedia ruang UKS beserta kelengkapannya di sekolah
10	Apakah tersedia jamban dengan air bersih yang mudah di jangkau oleh anak dengan pengawasan guru.
11	Apakah tersedia ruang lain yang relevan bagi kebutuhan kegiatan anak.
12	Apakah tersedia alat permainan edukatif yang aman dan sehat bagi anak sesuai dengan SNI.
13	Apakah tersedia fasilitas bermain di dalam ataupun di luar ruangan yang aman dan sehat.
14	Apakah tersedia tempat sampah yang tertutup dan tidak tercemar dan di kelola setiap hari.
C	Prinsip umum penataan ruangan indoor
15	Apakah tersedia ruangan yang mengarah ke arah datangnya matahari.
16	Apakah tersedia ruangan yang dengan ukuran kurang lebih 105 cm².
17	Apakah tersedia lantai yang menggunakan karpet untuk mengurangi resiko kecelakaan.
18	Apakah tersedia atap dan langit-langit yang ideal yaitu memiliki ketinggian berbeda.
19	Apakah tersedia pajangan hasil karya anak yang di pajang di dinding serta memiliki warna dinding yang halus seperti warna yang tidak terlalu mencolok.
D	Penataan ruangan dan perlengkapan in-door
20	Apakah terdapat ruangan untuk setiap usia anak.
21	Apakah tersedia ruangan yang memfasilitasi anak bermain sendiri, kelompok kecil dan kelompok
22	Apakah tersedia ruang Sentra balok dan sentra main peran yang saling berdekatan
23	Apakah tersedia ruang Sentra seni dan sentra bahan alam yang saling berdekatan.
24	Apakah tersedia rak buku yang di tempatkan di setiap sentra atau di tempat tertentu yang mudah di jangkau anak.
25	Apakah tersedia Sentra musik dan gerak lagu yang berada di tempat pijakan sebelum main tempat anak berkumpul.
26	Apakah Sentra di susun lebih fleksibel agar dapat di ubah sesuai kebutuhan.
27	Apakah Cahaya, sirkulasi udara, sanitari, lantai/karpet bebas dari kutu, jamur, dan debu tersedia
28	Apakah Penggunaan cat tembok dan kayu tidak mudah luntur saat di pegang anak tersedia.
29	Apakah tersedia stop kontak yang jauh dari jangkauan anak.
30	Apakah tersedia Pegangan pintu setinggi jangkauan anak kecuali pintu pagar
31	Apakah dinding yang tidak di lukis secara permanen dan perabotan serta dinding menggunakan warna natural tersedia.
32	Apakah ruangan yang bebas dari asap rokok, bahan pestisida dan toxin tersedia.
33	Apakah ruangan terbebas dari bahan mudah terbakar dan rapuh tersedia.
E	Pengelolaan lingkungan belajar di sentra bermain peran
34	Apakah tersedia berbagai miniatur mainan
35	Apakah terdapat berbagai mainan alat rumah tangga.
36	Apakah tersedia berbagai mainan alat kedokteran baik kecil ataupun besar.
37	Apakah tersedia berbagai mainan mini alat transportasi.
38	Apakah tersedia mainan untuk pasar-pasaran.
39	Apakah tersedia mainan untuk kegiatan pantai.
40	Apakah tersedia mainan untuk kegiatan nelayan.
41	Apakah tersedia kamera dan telepon mainan.
42	Apakah tersedia kostum (binatang, kaca mata, sayap bidadari, topi, kostum profesi).
43	Apakah tersedia perlengkapan pekerjaan masyarakat/ profesi (tas dokter dan stestokop mainan.
44	Apakah tersedia furnitur boneka atau mainan rumah tangga ( boneka, kulkas, kompor, panci, wajan, piring plastik, setrika, sapu, pengki, lap, makanan / buah maianan).
45	Apakah tersedia pakaian seperti rok panjang, kemeja, celana, sepatu, peci, topi, pita, dompet dan bahan pakaian.
46	Apakah tersedia alat atau perkakas seperti stir, kunci-kunci bengkel, kunci rumah, kran air, pipa, mesin hitung uang, uang mainan, dan kertas berlobang untuk tiket.
47	Apakah tersedia miniatur rumah boneka, perkebunan, perkantoran, masyarakat, stasiun dan lain-lain.
48	Apakah tersedia cermin setinggi anak.
49	Apakah tersedia layar mainan, dan rumah papan
50	Apakah tersedia wayang golek dan panggungnya.